詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１人との距離が近い子どもへの指導　発達障がいの子どもたち，特に自閉的傾向をもつ子どもの中で「人との距離を保てない」子どもが多い。「これをやったら人が『どのように思うか』が分かりにくい」というのがアスペルガー症候群，高機能自閉症などの子どもたちの特徴である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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