詳細情報
特集 震災と発達障がい児の“心のケア”にどう取り組むか
「いつもどおり」の中で長期戦を
書誌
特別支援教育教え方教室
2011年9月号
著者
佐藤 美果子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1震災そのとき 「外に逃げます!」。声をかけ,子どもたちを校庭に出す。まだ窓ガラスがガタガタ揺れていた。それでもきっと外のほうが安全だ。 避難の約束「お・は・し」。「おさない・はしらない・しゃべらない」のうち「しゃべらない」だけは,守れない。そりゃそうだ…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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