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授業の原則 (第3回)
趣意説明の原則
号令・命令・訓令の意味を理解し、使いこなす。
書誌
教室ツーウェイ
2011年6月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
趣意説明の原則のなかで、号令と命令と訓令との違いを向山氏は示している。（『授業の腕をあげる法則』pp.14-18） ①号令は「任務」だけを示したもの…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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