詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
自分の行為の意味を理解していてこそ『考え』も『精神』も安定できる。　（『授業の腕をあげる法則』十二頁）　　ここで向山氏がいう「考え」というのは、「自分の次の行動の意味」である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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