詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
伊藤　雅亮
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今回は，検査結果を活用した直写ノートを使った指導について述べる。　　１　検査結果の活用　　特別支援教育コーディネーターの仕事の一つとして，「検査結果を活用して具体的な指導の参考にする」ということがあると考えている…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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