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自閉症圏の子どもたちの対人関係能力を伸ばす試み (第8回)
相対的／文脈的思考を育てるために―連載のまとめ
書誌
特別支援教育教え方教室
2010年11月号
著者
森 俊夫
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
本連載も今回で終了となります。最後の仕上げ，「絶対的思考から相対的／文脈的思考」についてふれ，そして本連載のまとめをしましょう。 絶対的思考から相対的思考へ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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