教室ツーウェイ 2010年4月号／(47)算数の教科書が終わらない。(48)ていねいすぎて（もたもたして）進度が遅れる。説明しても分からないと自覚せよ

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特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
(47)算数の教科書が終わらない。(48)ていねいすぎて（もたもたして）進度が遅れる。
説明しても分からないと自覚せよ

書誌: 教室ツーウェイ 2010年4月号
著者: 八和田　清秀

本文抜粋: 算数の教科書が終わらない、進度が遅れる理由の第一は、教師が説明によって理解させようとすることである。　いかなる学習も、話だけ聞いてできるようにはならない。スポーツを例に挙げればすぐに分かる。算数も同じである…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全1ページ (10ポイント)

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