詳細情報
書誌
授業研究21 2002年6月号
著者
大谷　和明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「他律的自律」から「他律的自立」　　本来、知的好奇心に充ち満ちている人間は、気持ちのゆるみが生じるととたんに怠惰・怠慢の方へ傾きがちである。私も然り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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