詳細情報
  • 特集　黄金の三日間　学級崩壊を防ぐ50の局面
  • (１)授業中笑顔がない。(２)おだやかな対応をしないでどなる。
  • 練習しなければ決してできない。笑顔と穏やかな対応が「大人のゆとり感」を生む。教師の「ゆとり」を子どもたちは見ている。
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
教室に入ると、子どもたちがどっと駆け寄ってきた。それぞれが緊迫した口調で、口々に事態を告げる。　「先生！　大変だよ！」　「隼人くんが、隼人くんが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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