詳細情報
熊本海浦小 学校の全員が必達目標の学校づくり (第10回)
仕組みを組み合わせる基本ルール
書誌
教室ツーウェイ
2010年1月号
著者
吉永 順一
本文抜粋
仕組みは機能してなんぼのものである。 海浦小学校の学力保証システムについては何度かふれてきた。 はじめからうまくいった訳ではない。 「指導」「評価」「研修」の三つの仕組みをどう組み合わせるのか。いろいろと試行錯誤した…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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