詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年11月号
著者
大森　修
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
23号の意義は大きい！　ＴＯＳＳ特別支援教育研修会で，林隆氏がワーキングメモリーについて話されたということである。その際，向山型指導法や教材はワーキングメモリーを構成する音韻ループと視空間スケッチパッドに影響を与えている可能性が高いと言われたという。両者を統御する中央制御系にも触れられたはずである…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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