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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
崩壊へ一直線
算数ができない
子どもが集中する向山型算数
書誌
教室ツーウェイ
2009年11月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一、クラスはガタガタ 教えないで考えさせる授業（問題解決学習という）をしていたことがある。 どんなにがんばっても（問題解決学習の研究会に入って勉強していた。夜は遅くまで学校に残って教材やプリント作りをしていた）苦手な子ども達は算数ができるようにはならなかった。クラスは、授業中に私語や喧嘩が起きるほど…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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