詳細情報
- ＬＤ／ＡＤＨＤ・ＡＳの子を伸ばす指導のポイント (第14回)
- 保護者への報告・連絡・相談は，「共感」「因果関係」「分析」「見通し」を！
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2009年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 親を否定・非難しない 発達障害は脳の機能障害である。児童虐待の結果あるいは脳をあまり使わない環境にいたことで，発達障害によく似た症状が出る場合もあるが，基本的には，親の養育が原因となるわけではない。もちろん，原因にはならなくても，養育の仕方で症状を軽減させることは可能であるが……
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