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特集 新指導要領と特別支援：授業づくりの改変点
新しい内容に挑戦させた実践事例
言語活動
２人組で短く限定した部分の動きを言い合うことで，仲間といい関係で学習できる
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年4月号
著者
末廣 真弓
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「YOSAKOI ソーラン侍」の指導に，「お互いの動きを見て，コメントを言い合う」という言語活動を取り入れた。その場面で，健二君は友達と仲良く活動できた…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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