詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
高山　佳己
本文抜粋
本校の初任者研修の研究授業で、算数の問題解決学習が行われた。私は授業を参観し、その後の指導に加わった。　初任者研修指導教員が、その日に書いた指導日誌を私に見せてくれた。次のように書かれていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ