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特集 「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
「習得」の大切さ・必要性に目ざめたとき
「百玉そろばん」は習得のための必須アイテム
書誌
教室ツーウェイ
2008年11月号
著者
宮崎 昌美
本文抜粋
百玉そろばんを四年生の大きな数や小数の授業の導入に使った。一年間のまとめの授業でも使った。玉一つを０・１に見立てる。０・１、０・２…２・３と数える。その後こう言う…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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