詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
学習指導要領は、法的拘束力を持つ。　学習指導要領に示されていることを指導しなければならず、学習内容を習得させなければならない。　しかし、学習指導要領は「学問的、研究的側面」を持つ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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