詳細情報
特集 私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
算数ができない分からない子が激減した
基本原理＊百玉そろばんで数を「かたまり」として操作できるようになったＡ君
書誌
教室ツーウェイ
2008年5月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 数え足ししかできなかったＡ君 １年生で担任したＡ君は、ひらがな３文字しか書けなかった。指を使って数え足しをした。あまりしゃべらない。友達をコソッとたたく乱暴な面もあった…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
算数ができない分からない子が激減した
五年生でわり算の出来ない子が、向山型でわり算を克服
教室ツーウェイ 2008年5月号
算数ができない分からない子が激減した
うっとりするノートが子どもに力をつける
教室ツーウェイ 2008年5月号
燎原の火の如く拡大した向山型・ＴＯＳＳ型授業
新卒でも平均90点を達成できる向山型算数
自己変革の決議で一歩踏み出そう
教室ツーウェイ 2015年1月号
算数編〈保存版〉 90点を保障する授業システムはこれ！
教科書：問題がすべて解けるようになるシステム
教科書チェックとノートチェックで学…
教室ツーウェイ 2014年5月号
あなたの授業のエビデンスレベルを上げる
《算数》算数のエビデンスの王道は「クラス平均90点突破」
教室ツーウェイ 2014年1月号
一覧を見る
検索履歴
算数ができない分からない子が激減した
基本原理＊百玉そろばんで数を「かたまり」として操作できるようになったＡ君
教室ツーウェイ 2008年5月号
あの子を取り残さない！ユニバーサルデザインを意識した導入ワザ
導入のための３つのポイント
授業力＆学級統率力 2014年10月号
実践／卒業学年に贈る最後の道徳授業
〔中学校〕「志」を掲げて、行動する人に
道徳教育 2013年3月号
給食のお皿を割る
割れるからこそ大切に扱う
女教師ツーウェイ 2002年11月号
基礎学力の育成＋発展的学習で求められる授業スタイルとは？
「高めること」と「広げること」
授業のネタ 教材開発 2002年1月号
一覧を見る
