詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
小川　晶子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
これまで発達障害という申し送りを受けた生徒を担任したことはない。あとから振り返ると，そうだったかもしれないという生徒は何人かいる。　発達障害と呼ばれる子どもたちは，適切な療育環境があれば正常範囲の人格発達ができ，社会に適応した行動がとれるようになる…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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