詳細情報
書誌
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2007年12月号
著者
桑原　和彦
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
１．リズムとテンポ　「あの子たちには，先生のテンポがとっても合っていますね。」ある年のこと。受け持ったクラスを参観した同僚に言われた。　やはりＡＤＨＤのＳ君には，長い説明やゆったりとしたテンポは駄目だ。すぐに「何やるの？」「わかんなーい」とパニックになる。さらに説明を続けると，パニック度が増す。短い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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