詳細情報
新学習指導要領への対応講座
最新調べ学習観光立国
子ども達が発信する「ふるさと便り」
書誌
教室ツーウェイ
2009年11月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 都会と地方をつなぐ「お便り」 @調べる楽しさ 自分のまちを調べて、まちや村の魅力・観光資源を見つけ出す。 A創造する楽しさ 観光資源から新たな魅力を創造する…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
最新調べ学習観光立国
世界へ「私の好きな日本」を発信する『Doodle 4 Google』
教室ツーウェイ 2010年2月号
最新調べ学習観光立国
これからの日本に必要な「新しい感性」を育む観光立国教育
教室ツーウェイ 2009年8月号
最新調べ学習観光立国
「発見!」「発信!」自分たちで、地域の観光資源を見つけ、プロデュースする。
教室ツーウェイ 2009年5月号
新学習指導要領への対応講座
教育研究を科学的に進めるために必要なもの
教室ツーウェイ 2010年3月号
PISA型読解力の授業
「要約」を扱う授業プラン
教室ツーウェイ 2010年3月号
一覧を見る
検索履歴
最新調べ学習観光立国
子ども達が発信する「ふるさと便り」
教室ツーウェイ 2009年11月号
熱中する音楽授業
鑑賞は数えろ!(1)
教室ツーウェイ 2005年9月号
小特集 参観日を意識した教室環境づくり
教室環境はやはり授業
心を育てる学級経営 2000年6月号
中学校の総合―「知的探究」の構想 8
学びのリテラシーTのもう一つの形「情報基礎リテラシー」を学ぶ授業
総合的学習を創る 2004年11月号
やがて“作問名人の生徒”続出!中学授業の仕掛け テスト最強アイテムは“…
中学社会 各分野共通の出題例
見えないメガネは、見えるメガネ!?〜生徒の作問から課題設定〜
社会科教育 2015年10月号
一覧を見る