詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
模擬授業をして、一番得をするのは、授業者本人である。次に得をするのは、その場に居合わせた人々である。授業に対する批評を生で聞く事ができるからだ。　私は、これまでに受けてきた、数々の授業批評からの学びを一冊のノートにまとめている。今では、授業作りの過程におけるバイブルとなっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ