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特集 特別支援教育コーディネーターに指名されたら,明日から何をするか
特別支援学校のコーディネーション最前線
[支援を受けた側の感想] 「安心」がキーワード
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年4月号
著者
久我 愛子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
友達とかかわることが苦手で,特定のものにこだわりを持っているAくん。その場に合った行動を取ることが苦手で,トラブルを起こしがちなBくん。 今まで様々な「気になる子」に出会ってきた。「軽度発達障害」という言葉を知り…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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