詳細情報
特集 特別支援教育コーディネーターに指名されたら,明日から何をするか
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
子どもの味方であること。1人で抱え込まずにつなげ,広げていくこと
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年4月号
著者
池田 ルミ子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育コーディネーターはつなぐ仕事です。まずは校内で,以下の3つのことを行ってきました。 1 気になる子を見つける。情報を集める。 2 保護者と面談する…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総括 特別支援教育コーディネーターは何をするのか
機能させるためには片手間では
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
学級担任からのSOS!こんなコーディネーションがほしい!
今なら,こんな支援を望みたい,パニックを起こすA子の場合
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
学級担任からのSOS!こんなコーディネーションがほしい!
「聞いてほしい!」「見てほしい!」「教えてほしい!」これらをかなえるのがコーディネーターの仕事である
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
最初に行うべき3つは,組織・研修・支援の体感だ
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
段階に応じて,1つずつ実践を積み上げよう!!連携や繋がりを大切にして
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
一覧を見る
検索履歴
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
子どもの味方であること。1人で抱え込まずにつなげ,広げていくこと
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
知的好奇心をゆさぶる楽しい授業づくりのヒント
TOSSの授業の教材研究のレベル
国語教育 2005年2月号
ライブで体感!TOSS体育講座
特別支援に対応する体育授業の提案!―TOSS体育で子どもがみるみるできるようになる―
楽しい体育の授業 2010年10月号
拍手喝采これでYOSAKOIソーランが成功
イメージ言葉で誰もが踊れるようになる指導法
楽しい体育の授業 2010年10月号
通級教室教諭としてのコーディネーションはこれだ!
1人1人の進路を考えながら
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
一覧を見る