詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
著者
廣瀬 三恵子
ジャンル
本文抜粋
医療側から特別支援教育コーディネーターに望むこと,それは「科学的な根拠にもとづく判断」と「情報収集」である。 特別支援教育コーディネーターは,担任の先生方から気になる子どもたちについて,相談を受ける立場である。コーディネーターは,担任がその子どもの「気になる」事柄について,それが本当に「気になる」行…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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