詳細情報
特集 特別支援教育コーディネーターに指名されたら,明日から何をするか
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
中学のコーディネーターにやってほしい3つのこと
書誌
特別支援教育教え方教室
2007年4月号
著者
山田 高広
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
中学校で特別支援教育コーディネーターを2年務めた。明日から何をするかを述べる。 1 「特別支援室」を確保せよ 一般的に中学では,まだまだ特別支援教育の必要性を感じている教師は少ない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
総括 特別支援教育コーディネーターは何をするのか
機能させるためには片手間では
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
学級担任からのSOS!こんなコーディネーションがほしい!
今なら,こんな支援を望みたい,パニックを起こすA子の場合
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
学級担任からのSOS!こんなコーディネーションがほしい!
「聞いてほしい!」「見てほしい!」「教えてほしい!」これらをかなえるのがコーディネーターの仕事である
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
最初に行うべき3つは,組織・研修・支援の体感だ
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
子どもの味方であること。1人で抱え込まずにつなげ,広げていくこと
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
一覧を見る
検索履歴
現役特別支援教育コーディネーターは今これをしている!
中学のコーディネーターにやってほしい3つのこと
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
TOSS特別支援教育イベント情報
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
ここがポイント!カタカナ編
やっぱりカタカナも読みがさき!
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
管理職から特別支援教育コーディネーターに望むこと
授業力向上を意識する教師を指名する
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
ここがポイント!漢字編
手に麻痺のある子どもの漢字指導
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
一覧を見る