詳細情報
向山実践の原理・原則 (第153回)
東京駅前阪本小学校社会科公開発表
書誌
教室ツーウェイ
2006年12月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
東京駅前の阪本小学校で、社会科の公開発表が行なわれた。 参加者は四百名、長崎から秋田まで、広範囲にわたる。 校長は、向山行雄、つまり弟である。 私は一教師として民間教育運動の法則化、とTOSSを創設した…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
向山実践の原理・原則 251
最近接領域論
向山型算数は算数教育百年の歴史を復活させる主張である
教室ツーウェイ 2015年2月号
向山実践の原理・原則 250
斎藤喜博は板書についてどう主張していたか
教室ツーウェイ 2015年1月号
向山実践の原理・原則 249
授業力のない管理職、指導主事は「どうでもいいこと」を「さも大切に」指導する
教室ツーウェイ 2014年12月号
向山実践の原理・原則 248
なぜ学力が低いのか、それは教師の指導の中にある
教室ツーウェイ 2014年11月号
向山実践の原理・原則 247
学びの共同体と向山メモから学ぶ(福島根本氏のメモ)
教室ツーウェイ 2014年10月号
一覧を見る
検索履歴
向山実践の原理・原則 153
東京駅前阪本小学校社会科公開発表
教室ツーウェイ 2006年12月号
中学校総合的学習で使えるフレッシュネタ
総合的な学習を支える環境やツール
楽しい理科授業 2003年1月号
こうすればギャップは埋まる!この入試問題に対応できる力を育てる指導の工夫
すべて自分で記述することを要求される図形の証明問題
数学教育 2010年1月号
視点7 【授業最前線】私が教える「近現代史」おすすめ授業モデル
(1)小学校:近代の日本(幕末〜第一次世界大戦まで)
歴史の当事者となって,「自分なら」…
社会科教育 2019年9月号
言葉かけ
「グループ学習」を活性化させる言葉かけの技術
数学教育 2025年12月号
一覧を見る