詳細情報
書誌
TOSS英会話の授業づくり 2006年4月号
著者
水野 正司
ジャンル
本文抜粋
1.モノを用意する 私はフラッシュカードを用意することから始めた。「単語を言わせる」という指導方法が誰にでも思いつくからである。英語かるたも用意した。「教師が読んで取らせる」という方法がリンクするからである。この2つだけで5分や10分は授業ができそうに思える。英語が苦手な先生にとっても,である…
対象
小学校中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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