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特集 軽度発達障害の子がいるクラス―黄金の三日間で立てる基本方針
ルールを教える方法 重点ルールはこれだ
ほめることで良い行動を志向させる
書誌
特別支援教育教え方教室
2006年3月号
著者
松井 靖国
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ほめることで良い行動を志向させる 1 どうしてよいか分からない まだ特別支援教育という言葉を聞いたことがない頃,4年生を担任した。 始業式での担任発表の後,教室でいよいよ出会いの場面となる…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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