詳細情報
- ミニ特集 医療との連携の仕方―何を伝え，何を注文するか
- 生育暦の聞き取りの模範例
- 聞き取るべき生育暦の「何故」と「何」
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 言語性ＬＤ？？？ かつて担任したＡさんは，３年生の６月で，以下のようだった。 ＜国語＞ ・平仮名は拾い読み。 ・片仮名はほとんど読めない。 ・言葉を読むときは，書いてある言葉を読むのではなく，そこから連想される言葉を言ってしまう…
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