詳細情報
- ミニ特集 医療との連携の仕方―何を伝え，何を注文するか
- 医療の側から教師への要望
- 必要なのは，主観を交えない具体的な事実の記録である
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 学校での様子は正確には教師にしかわからない 学校での様子は，担任とこまめに連絡をとっている保護者でさえ，正確にはわかっていない。まして，学校との関係があまりうまくいっていないケースでは，ほとんどわかっていない。家庭では，少子化，核家族化でほとんど我慢をする必要がなかったり，パニックが起きないよう…
