詳細情報
- 特集 ＬＤ／ＡＤＨＤのある子を伸ばす学級経営
- 中学校の学級経営
- その子にとって，安心できる学級こそが，「伸ばす」ことの第１ステージである。
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2005年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- Ａ君は，小学校からＡＤＨＤであると申し送りのあった生徒だった。 入学式の翌日，Ａ君は，自分の指をつまみながら，落ち着かない様子で自己紹介をした。とても早口で，声が高く，口ごもることもあった。その様子から，何かあるとからかわれやすい生徒だなと感じた…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
