詳細情報
竹川教頭からみた特別支援教育 (第8回)
グレーゾーンの子どもたちを包み込む学級づくり(３)
書誌
特別支援教育教え方教室
2005年8月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 一元的に見るということ 学級づくりの基本は，子どもたちを一元的に見るということである。前向き・肯定的にプラス思考で見るということである。 「この子はなんておしゃべりなんだろう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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