詳細情報
特集 学力テスト漢字40点差・計算30点差の聞き取り調査
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…計算
我流の指導が差を生み出した
書誌
教室ツーウェイ
2005年6月号
著者
池田 浩司
本文抜粋
第2回算数基礎学力調査の結果が出た。 今年は、新1年生を担任できたので、新学期すぐに140名を対象に「算数基礎学力テスト」を実施した。 1 「向山型」実践を追試していない…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学力テスト漢字40点差・計算30点差の聞き取り調査
算数の問題解決学習は学力が低かった。漢字を宿題にしている教室は悲惨な結果だった。
教室ツーウェイ 2005年6月号
第2回中学入学時学力調査…漢字は平均40点の差
日本の子どもたちの基礎学力低下の原因の一つは「教師の教え方」の拙さにある
教室ツーウェイ 2005年6月号
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…漢字
「漢字スキル」を使った指導法の優位性が示された
教室ツーウェイ 2005年6月号
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…漢字
「身につく漢字練習の仕方」を教える必要がある
教室ツーウェイ 2005年6月号
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…漢字
授業から漢字練習を消滅させた2つの原因
教室ツーウェイ 2005年6月号
一覧を見る
検索履歴
中学教師、小学校の指導法の徹底聞き取り調査…計算
我流の指導が差を生み出した
教室ツーウェイ 2005年6月号
T 一つ上の言葉の力はこれだ!
一つ上の<書く>は楽しんで「書くこと」
実践国語研究 別冊 2006年12月号
“音と臭い”で全国のイメージづくり・教材づくり
山梨県
社会科教育 2002年12月号
わたしの書評
『社会科授業の転換を図る』
社会科教師への応援メッセージ
授業のネタ 教材開発 2000年11月号
すぐ使えるファックスページ
単元ミニテスト
算数・4年用/わり算をマスターしよう
女教師ツーウェイ 2004年2月号
一覧を見る