詳細情報
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
高橋 佳子
ジャンル
本文抜粋
1 それぞれが連携した仕事 特別支援教育コーディネーターの仕事をするようになって,楽になったことがひとつあります。それは,自分のクラスの子ども以外の問題にも,口を出せるようになったことです…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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