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特集 “伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
“伝え合い・対話術”にはどんなものがあるか
和の文化での対話術―よいところを学ぶ
書誌
学校運営研究
2003年10月号
著者
中村 哲
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 対話は人と人とが対面して主に言語表現によってなされる。学校においては、教師の立場から見ると、他の教師、職員、子ども、父兄などとの対話が日常的になされている。このような日常的対話において教室という空間の中で教師と子どもの対話に基づく授業を推進するために、和の文化として代表的な歌舞伎を取り上げて…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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