詳細情報
ミニ特集 グレーゾーンの子への漢字指導システム
「指書き」の難しさをカバーする工夫
書誌
教室の障害児
2004年10月号
著者
荒井 紀之
ジャンル
特別支援教育／国語
本文抜粋
漢字が覚えられない子は，「指書き」がしっかりできない。では，どうすればできるようになるのか？ 効果のあった方法を以下に述べる。 １ 先に「空書き」を行った効果…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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