詳細情報
特集 保護者・家庭へのアプローチの基礎基本
学習不振児の保護者・家庭へのアプローチ
忘れてはならない保護者への支援
書誌
教室の障害児
2004年10月号
著者
鎌田 信美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
今だから言える。 「医教連携」を勧めるためには，保護者を支援することが大切である。 ある年担任した，２年生の女の子Ａさん。前担任からは次の引き継ぎを受けた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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