詳細情報
書誌
教室の障害児 2004年3月号
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
文字からの情報が入りにくい子どもに，どうやって「読むことの楽しさ」を伝えたらいいでしょう。それには絵本の読み聞かせから始めませんか？　低学年には，図書の時間や朝自習の時間，担任が読み聞かせると良いと思います。また家庭では，親子で交互に読んであげるというのもいいですね…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (無料提供)
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