詳細情報
  • 医師からの提言
  • ＡＤＨＤ／ＬＤ児に、むやみに、家庭で百マス計算をさせてはならない（その１）
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
横山　浩之
本文抜粋
お詫びとお願い　本稿の理解に、１１月号以降の本連載が不可欠です。恐れ入りますが、ご準備の上、お読み下さい。　　【考察】（続き）　前号までに示したように、統計学的に、百マス計算群と対照群とも、視写字数は増加しなかったが、視写字数のばらつきは小さくなることがわかった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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