詳細情報
障害児教育における親との付き合い方
保護者は「プロの教師」を求めている
書誌
教室の障害児
2003年10月号
著者
元村 恵利子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「先生達,プロなんでしょう。」 年度当初の三者懇談(障害児学級の担当・交流学級担任・保護者)が始まった直後に,A君のお母さんは席を立とうとされた。昨年度より交流授業時数が減り,教科も変わっていたことで,お母さんは学校に不信感を持たれたのだ。「うちの子は馬鹿だから,これだけしか(交流授業に)入れても…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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