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特集 ADHD・LD指導―校内研修の緊急課題
ADHD・LDの子に必要な配慮,対応
授業の組み立てに関する配慮
子どもの事実を見抜いた配慮こそ必要である
書誌
教室の障害児
2003年10月号
著者
雨宮 久
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
授業を組み立てるときに絶対に必要なものは,次の三つである。 スモールステップ 確認 作業化 ただ上記を行えば良いというものではない。実は,絶対欠いてはいけないものがある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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