詳細情報
  • 向山実践の原理・原則 (第115回)
  • 県の指導主事をやり、問題解決学習を推進してきた校長氏が講評した。「問題解決学習では基礎基本を身につけられなかった」
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
向山型算数は、確実に広がりを見せている。それは「子どもの事実」があるからだ。　テストで五点、十点しかとれなかった子が、九十点、百点をとるようになった事実があるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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