詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年9月号
著者
横山 浩之
本文抜粋
先月号までの連載にて、教育技術の評価には、  @ 比較検討が必須であること A 評価に客観的な指標が必要なこと B 指標の評価に、統計学的な処理を用いること…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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