詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2000年7月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　　すらすら斉読が済んだらどうするか。ここから先は、文学教材と説明文教材とでは指導の手順がはっきりと分かれる。そこで、最初に文学教材、次に説明文教材の順に述べる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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