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特集 学級をつぶそうとする反応と、こう闘う
信頼関係が築けていない時期の対応のポイント
①知ってる、知ってると大騒ぎする子への対応
書誌
女教師ツーウェイ
2000年5月号
著者
八木 華世子
本文抜粋
曖昧な指導が起こした失敗 「何でみんなに聞くの！」 大きな声でＡ君が反抗する。私はＡ君のその言葉に怯んだ。法則化を知る前のことだ。 お友達をばかにしたことに対して…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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