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編集後記
書誌
楽しい算数の授業
2011年2月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「どの子もわかる! できる! 算数授業」は,理想だと思います。だけど,理想だと言ってしまって教師は工夫改善しなくてよいのでしょうか。ある教師は若い頃,算数がわかる子ども達は70%だからその子達に焦点をあてるといいよと先輩から教わりました。しかし,その教師はそれでは飽きたらず達成度を80%,90%と高…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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