詳細情報
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】分数
分数のたし算をできるようにしよう
書誌
楽しい算数の授業
2010年1月号
著者
林 秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館5年下p.26参照) mとmのテープをあわせると 何mになりますか。 式にかいてみましょう。 計算のしかたを考えましょう
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】小数×小数
(小数)×(小数)の計算の仕方を考えよう
楽しい算数の授業 2009年9月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】垂直・平行と四角形
ひし形の特徴を理解しよう
楽しい算数の授業 2009年5月号
授業力アップ!今月の授業と発問
【5年】分数
異分母分数のたし算の仕方を考えよう
楽しい算数の授業 2011年9月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】正多角形
どんな形ができるかな
楽しい算数の授業 2011年3月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】円周と円の面積
円周率を使って円周や直径を求めよう
楽しい算数の授業 2011年2月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】分数
分数のたし算をできるようにしよう
楽しい算数の授業 2010年1月号
“新世紀の目”で学校経営のどこをどう見直すか
“情報開示”の観点から「公開授業」を見直す
学校運営研究 2001年3月号
ミニ特集 安易な「学び合い」導入の戒め6
「学び合い」は子どもに任される。だから,さっぱりわからない子が出てくる
向山型算数教え方教室 2012年8月号
学年別10月教材こう授業する
1年・たし算(くり上がり)
「活用型」「探究型」教材と授業
向山型算数教え方教室 2010年10月号
原始・古代
Q21 「金印」の材料費を現代のお金に換算すると?
社会科教育 別冊 2001年4月号
一覧を見る