詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2009年7月号
著者
斎藤　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業者の悩み一斉指導をしていると，個々の理解度や学習進度の違いから，どのレベルに焦点を当てて学習を進めればいいのか悩み，逆に少ない人数に絞れば，寺子屋風のきめ細かなケアはできるものの，学び合いのダイナミズムは失われていくことが多い。基礎的な事柄の理解度の差に左右されない学び合いの場をつくれないものか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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