詳細情報
数学的モデリングを生かした算数教育 (第1回)
数学的モデリングとは何か
書誌
楽しい算数の授業
2009年4月号
著者
池田 敏和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 今回より連載で数学的モデリングを生かした算数教育ということで書かせて頂くことになった。第1回目は,数学的モデリングとは何かを簡単に述べた上で,算数教育の原点に,現実場面をモデルで置き換えるという考え方があること,並びに,モデルに置き換えることによって,別々に見える事柄を同じものとして見…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
数学的モデリングを生かした算数教育 12
概算・概測と量感
楽しい算数の授業 2010年3月号
数学的モデリングを生かした算数教育 11
グラフ化して考える
楽しい算数の授業 2010年2月号
数学的モデリングを生かした算数教育 10
仮定を設定して考える
楽しい算数の授業 2010年1月号
数学的モデリングを生かした算数教育 9
図形化して問題を解決する
楽しい算数の授業 2009年12月号
数学的モデリングを生かした算数教育 8
ものの形と図形、そしてその機能的なよさ
楽しい算数の授業 2009年11月号
一覧を見る
検索履歴
数学的モデリングを生かした算数教育 1
数学的モデリングとは何か
楽しい算数の授業 2009年4月号
クラスがまとまる! 笑顔が広がる! 今月の学級経営ネタ 12
1年/みんなみ〜んながんばったで賞!!
授業力&学級経営力 2019年3月号
言葉による見方・考え方を働かせる学習課題 8
理論/「話すこと・聞くこと」と「言葉による見方・考え方」
国語教育 2025年11月号
後藤道夫の絶対オモシロ実験ネタ 8
電気ブランコ
楽しい理科授業 2003年11月号
ギフテッド もう一つの特別支援教育 6
発達障がい者の自伝から体験世界を理解し、具体的な教育方法を考える
特別支援教育教え方教室 2011年9月号
一覧を見る